近年來，丹巴縣委組織部結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，堅持在調(diào)研中找問題、在問題中想對策、在對策中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，強化宣傳引導(dǎo)、機制建設(shè)、培訓(xùn)提能、延伸融合，有效破解農(nóng)民夜校“推不動”“管不好”“學(xué)不會”“用不活”等難題，受益群眾4萬余人，形成了農(nóng)民夜校與提高群眾素質(zhì)、加強基層黨組織建設(shè)、推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展相得益彰、相映成輝的良好局面。

強化宣傳引導(dǎo)，著力破解“推不動”難題。針對部分村對農(nóng)民夜校重視不夠、積極性不高，群眾對夜校了解不多、參與興趣乏乏等現(xiàn)象，進一步采取措施加大推進力度。一是細(xì)化責(zé)任促推進。將村農(nóng)民夜校納入農(nóng)村基層黨建工作目標(biāo)責(zé)任體系，建立農(nóng)民夜校工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把農(nóng)民夜校的學(xué)用成效作為衡量基層黨建工作和基層黨組織示范創(chuàng)建的重要指標(biāo)。將農(nóng)民夜校納入村“兩委”班子成員崗位目標(biāo)考核內(nèi)容，形成黨政重視、村支主導(dǎo)、齊抓共管的工作格局。二是注重思想動員促推進。通過發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查、微信推廣、懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)置宣傳欄等形式，大力宣傳農(nóng)民夜校開展的目的、意義和方法，強化農(nóng)民夜校宣傳引導(dǎo)，有效提高農(nóng)民夜校影響力和群眾參與度。三是樹立典型促推進。結(jié)合各村農(nóng)民夜校開展情況，按照分步推進、重點打造原則，依托全縣181個村級活動室，側(cè)重評選打造3個省級夜校和7個州級農(nóng)民夜校，把農(nóng)民夜校作為農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重要載體，積極發(fā)揮示范點的典型帶動作用，為縱深推進農(nóng)民夜校工作營造良好輿論氛圍。

強化機制建設(shè)，著力破解“管不好”難題。針對農(nóng)民夜校教師隊伍質(zhì)量參差不齊、工作落實力度欠缺等現(xiàn)象，從兩方面入手強化工作管理。一是優(yōu)選工作隊伍。印發(fā)《關(guān)于全面開辦農(nóng)民夜校工作的通知》《丹巴縣農(nóng)牧民夜校管理辦法》等系列文件，著力強化農(nóng)民夜校的組織管理和制度保障。按照“專兼結(jié)合、宜兼則兼”原則，采取組織推薦、個人自薦、培訓(xùn)上崗方法，為每個村農(nóng)民夜校精心挑選一支由教師、醫(yī)生、農(nóng)技專家、致富能手包村干部等組成的優(yōu)秀講師團。同時建立和完善農(nóng)民夜校教師工作職責(zé)、培訓(xùn)提高，崗位考核等制度，加強師資隊伍日常管理。二是嚴(yán)格工作落實。健全農(nóng)民夜校隊伍建設(shè)、陣地維護、教學(xué)管理、評優(yōu)選先等制度，采取定期與不定期督查相結(jié)合，加大掛職督查力度，重點對農(nóng)民夜校日常管理、陣地建設(shè)、師資配備、課程效果等情況進行督查，確保農(nóng)民夜校“管得好”“有效果”。

強化培訓(xùn)提能，著力破解“學(xué)不會”難題。針對部門群眾反映課程設(shè)置針對性差、授課方式單一，知識群眾“不愿學(xué)”“學(xué)不會”情況，加強隊伍培訓(xùn)，優(yōu)化課程設(shè)置，注重“按需”選題、“因人”施教。一是強化問題導(dǎo)向，注重“按需”選題。緊緊抓住需求這個主線，定期發(fā)放問卷調(diào)查表征求群眾意見，及時了解群眾對農(nóng)民夜校的信息需求，有針對性的設(shè)置課題。把集中授課、實踐操作、現(xiàn)場觀摩有機結(jié)合起來，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，全面調(diào)動基層群眾參與農(nóng)民夜校的積極性。二是強化個性施策，注重“因人”施教。利用中央省州遠(yuǎn)程教育課題資源庫，采取夜校組織集中學(xué)、田間地頭分散學(xué)、家庭點播自由學(xué)等方式，送上農(nóng)民夜校“自助餐”，基層群眾結(jié)合自身情況，自主挑選課程，點點滴滴學(xué)、實實在在學(xué)。同時根據(jù)農(nóng)村群眾特點，在農(nóng)忙間隙，組織開展群眾學(xué)習(xí)交流討論活動，讓每個群眾“愿意學(xué)”“能夠?qū)W”“學(xué)得好”。

強化延伸融合，著力破解“用不活”難題。針對部分地區(qū)農(nóng)民夜校當(dāng)擺設(shè)現(xiàn)象，丹巴在抓實群眾教育學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)等工作基礎(chǔ)上，主動延伸觸角，將農(nóng)民夜校融入經(jīng)濟發(fā)展、移風(fēng)易俗、文化教育等活動。一是架設(shè)“互通橋梁”，傳遞關(guān)心關(guān)愛。探索把農(nóng)民夜校和基層黨組織加強城鄉(xiāng)基層社會治理創(chuàng)新、帶領(lǐng)村民致富增收相結(jié)合，有效架設(shè)“互通橋梁”，有效利用農(nóng)民夜校遠(yuǎn)程教育平臺，鏈接村民關(guān)心的農(nóng)副產(chǎn)品、網(wǎng)上招聘信息，讓村民足不出戶學(xué)電商、銷產(chǎn)品、找工作；暢通村民與外地務(wù)工親人線上交流平臺，讓“千里相思”的村民們“一屏常見”。二是打造“農(nóng)家學(xué)苑”，傳承優(yōu)質(zhì)習(xí)俗。充分發(fā)揮農(nóng)民夜校優(yōu)勢和“村民活動之家”功能，建立“黨支部+農(nóng)民夜校+村民活動之家+科技專家團+經(jīng)濟合作社”學(xué)用模式，形成農(nóng)民夜校組織管理、課堂教學(xué)、專家指導(dǎo)、合作社實踐等多功能于一體的大課堂，村民進課堂詳聽教師理論、到田間觀摩專家操作，活學(xué)活用，實現(xiàn)現(xiàn)代知識、致富技能、優(yōu)質(zhì)習(xí)俗的傳承與提升。三是用活“村民影院”，傳播紅色經(jīng)典。利用農(nóng)民夜校遠(yuǎn)程教育平臺優(yōu)勢，結(jié)合慶祝建國70周年等紀(jì)念活動，組織開展“講經(jīng)典故事、誦經(jīng)典文章、看經(jīng)典影片”活動，推出《建國大典》《湄公河行動》等紅色影視資源和近期經(jīng)典大片，組織村民在農(nóng)閑觀看點播，既豐富了農(nóng)村群眾業(yè)余文化生活，讓村民樂于光顧，又“用活”了農(nóng)民夜校，使農(nóng)民夜校作用最大化。