廣漢市著力抓好返鄉農民工骨干培育,借鑒高校碩士博士培養模式,創新探索“農民工導師制”,精細化、深度化提升返鄉農民工干事創業、帶動致富的能力。截至目前,已經建起涉及糧油、水產、水果等6個農業產業重點板塊、總人數60余人的“導師庫”,首批選拔出18人擔任“研究生班”導師,培育出97名獲得新型職業農民認證的學員,廣漢首批十佳職業農民中,返鄉農民工“研究生班”學員占8人。
選優配強導師隊伍。在師資選拔過程中,打破過去培訓中局限于體制內選人的做法,由市委組織部牽頭,市農業農村局、市民政局、市人社局等共同參與,整合多方人才資源,嚴格標準層層選拔,建好建強農民工導師隊伍。一方面是構建導師“人才庫”。組建摸底調研組,根據廣漢鄉村振興規劃、涉農產業發展現狀等,結合各類表彰獎勵、農業技術評比競賽等工作,不定期開展摸排,主要針對基層黨員干部、農技人員、專業合作社和家庭農場業務骨干以及優秀職業農民代表,選出有意愿、有能力、有水平的潛在的“導師”候選人,構建“導師人才庫”并進行動態更新。另一方面是按需分批選出導師。精準摸排返鄉農民工骨干的學習需求和未來發展方向,分期開設“研究生班”。在選擇每期培訓班導師時,根據該期學員特點精準確定導師挑選標準,采取自愿報名、單位推薦、綜合評審相結合的方式,在人才庫中進行選拔。原則上為每個板塊確定2-3名創業成功的職業農民、新型經營主體代表,1名黨員干部或農業技術專家組織成“導師組”,定期開展教學活動。
創新模式精準教學。“農民工導師制”與傳統的涉農培訓方式相比,最大的別就是由“橫向廣譜”轉向“縱向精深”,實現“本科生班”到“研究生班”的轉。一是授課方式“廣改精”。由傳統的“大班制”改為“小班制”,細化專業,創新形式,精準教學。各導師針對學員需求,將教學內容細化到具體的作物或畜禽種類,結合廣漢實際,精準深入傳授有關技術和方法;同時還組織學員開展辯論賽、知識競賽,定期到高校實驗室參觀,確保活躍思維、開拓視野。二是強化實訓實踐。以涉農企業、專合社等為實訓基地,組織學員現場觀摩并參與生產,同時發動創業成功的職業農民、返鄉農民工代表現身說法,為學員提供理論與實踐結合的全產業鏈教學,推動學習培訓取得良好成效。三是導師指導全覆蓋。導師與學員結對,課上課下結合,開展全方位深入指導。通過定期走訪學員的生產基地,指導生產經營,了解學員創業需求和問題困難,對典型問題及時上報。市委組織部、市農業農村局等單位根據導師上報信息,定期召開聯席會議,組織不同產業板塊導師、邀請上級專家進行“會診”,幫助學員解決困難、問題,并將有關經驗作為教學內容及時反饋和推廣。
完善體系長期服務。打破以往涉農培訓“學完了之”的情況,建立完善工作體系,搭建推廣展示平臺,推動導師在學員畢業后長期進行跟蹤指導和服務,將學員干事創業成效與導師的考核評估掛鉤,形成助推返鄉農民工干事創業的強大動力。一是依托黨組織活動加強互動。市委組織部、市農業農村局等指導成立職業農民協會黨支部,發動導師和農民工學員將黨組織關系轉入,同時協會黨支部與有關村、專合社黨支部等開展結對共建,依托聯合開展“三會一課”、主題黨日等載體,定期組織導師和已畢業學員開展教學互動。截至目前,已開展以教學互動為主題的黨組織活動7次。二是“互聯網+”全方位學習互促。依托覆蓋全市220個村(社區)、注冊人數11.4萬的“為村”平臺,發動導師、學員利用“為村”在畢業后隨時隨地全方位交流學習。導師利用“為村”為學員答疑解惑,接受學員一線反饋,改進教學方法。各學員線上介紹工作成效,分享創業心得,接受導師和其他學員點評,實現畢業后無障礙交流學習,常態化互促提升。三是搭建平臺做好展示交流。各相關單位積極承接、舉辦農業技術交流會、基層黨建現場會等大型會議活動,發動導師指導學員積極參與,既展示學員生產創業的成效,做好產品、業務的宣傳推廣,又加強對外交流,互相取經學習,在返鄉農民工群體內形成了“比、學、趕、超”的干事創業氛圍。




