廣漢市著力抓好返鄉農民工骨干培育，借鑒高校碩士博士培養模式，創新探索“農民工導師制”，精細化、深度化提升返鄉農民工干事創業、帶動致富的能力。截至目前，已經建起涉及糧油、水產、水果等6個農業產業重點板塊、總人數60余人的“導師庫”，首批選拔出18人擔任“研究生班”導師，培育出97名獲得新型職業農民認證的學員，廣漢首批十佳職業農民中，返鄉農民工“研究生班”學員占8人。

選優配強導師隊伍。在師資選拔過程中，打破過去培訓中局限于體制內選人的做法，由市委組織部牽頭，市農業農村局、市民政局、市人社局等共同參與，整合多方人才資源，嚴格標準層層選拔，建好建強農民工導師隊伍。一方面是構建導師“人才庫”。組建摸底調研組，根據廣漢鄉村振興規劃、涉農產業發展現狀等，結合各類表彰獎勵、農業技術評比競賽等工作，不定期開展摸排，主要針對基層黨員干部、農技人員、專業合作社和家庭農場業務骨干以及優秀職業農民代表，選出有意愿、有能力、有水平的潛在的“導師”候選人，構建“導師人才庫”并進行動態更新。另一方面是按需分批選出導師。精準摸排返鄉農民工骨干的學習需求和未來發展方向，分期開設“研究生班”。在選擇每期培訓班導師時，根據該期學員特點精準確定導師挑選標準，采取自愿報名、單位推薦、綜合評審相結合的方式，在人才庫中進行選拔。原則上為每個板塊確定2-3名創業成功的職業農民、新型經營主體代表，1名黨員干部或農業技術專家組織成“導師組”，定期開展教學活動。

創新模式精準教學。“農民工導師制”與傳統的涉農培訓方式相比，最大的別就是由“橫向廣譜”轉向“縱向精深”，實現“本科生班”到“研究生班”的轉。一是授課方式“廣改精”。由傳統的“大班制”改為“小班制”，細化專業，創新形式，精準教學。各導師針對學員需求，將教學內容細化到具體的作物或畜禽種類，結合廣漢實際，精準深入傳授有關技術和方法；同時還組織學員開展辯論賽、知識競賽，定期到高校實驗室參觀，確保活躍思維、開拓視野。二是強化實訓實踐。以涉農企業、專合社等為實訓基地，組織學員現場觀摩并參與生產，同時發動創業成功的職業農民、返鄉農民工代表現身說法，為學員提供理論與實踐結合的全產業鏈教學，推動學習培訓取得良好成效。三是導師指導全覆蓋。導師與學員結對，課上課下結合，開展全方位深入指導。通過定期走訪學員的生產基地，指導生產經營，了解學員創業需求和問題困難，對典型問題及時上報。市委組織部、市農業農村局等單位根據導師上報信息，定期召開聯席會議，組織不同產業板塊導師、邀請上級專家進行“會診”，幫助學員解決困難、問題，并將有關經驗作為教學內容及時反饋和推廣。

完善體系長期服務。打破以往涉農培訓“學完了之”的情況，建立完善工作體系，搭建推廣展示平臺，推動導師在學員畢業后長期進行跟蹤指導和服務，將學員干事創業成效與導師的考核評估掛鉤，形成助推返鄉農民工干事創業的強大動力。一是依托黨組織活動加強互動。市委組織部、市農業農村局等指導成立職業農民協會黨支部，發動導師和農民工學員將黨組織關系轉入，同時協會黨支部與有關村、專合社黨支部等開展結對共建，依托聯合開展“三會一課”、主題黨日等載體，定期組織導師和已畢業學員開展教學互動。截至目前，已開展以教學互動為主題的黨組織活動7次。二是“互聯網+”全方位學習互促。依托覆蓋全市220個村（社區）、注冊人數11.4萬的“為村”平臺，發動導師、學員利用“為村”在畢業后隨時隨地全方位交流學習。導師利用“為村”為學員答疑解惑，接受學員一線反饋，改進教學方法。各學員線上介紹工作成效，分享創業心得，接受導師和其他學員點評，實現畢業后無障礙交流學習，常態化互促提升。三是搭建平臺做好展示交流。各相關單位積極承接、舉辦農業技術交流會、基層黨建現場會等大型會議活動，發動導師指導學員積極參與，既展示學員生產創業的成效，做好產品、業務的宣傳推廣，又加強對外交流，互相取經學習，在返鄉農民工群體內形成了“比、學、趕、超”的干事創業氛圍。