色達縣緊扣“堅定理想信念、轉變群眾觀念、提升致富能力、帶動移風易俗、豐富文化需求”目標，高標準、全覆蓋辦實辦好“農牧民夜校”，助推全縣脫貧攻堅。

“嚴謹”治學，激發功能“效力”。立足夜校管理實際，抓住“夜校”“學員”“教員”三個關鍵，建優管理機制，發揮夜校功能。一是規范夜校運行。比照“四個一”條件和“八有”標準，研制出臺“夜校管理”、“示范校創建評選”、“教學需求調研”、“教材保管使用”、“送教上門”和“教學成效評估”等制度，將夜校規范運行納入黨建考核，通過“制度規范+常態督查+跟蹤整改”，全面提升夜校辦學水平。二是建強師資隊伍。采取“巡回指導力量+固定師資力量”相結合方式，建強夜校師資隊伍。先后從宣傳、農牧和機關雙語干部中抽調82名干部，分別組成4支農技巡回指導力量和巡回宣講力量，定期到夜校開展授課；嚴格遴選標準，從鄉村干部、基層基礎人才中確定804名人員擔任夜校教師，建立完善“教師管理”“教學評比”“課題研究”等制度，激發師資隊伍活力。三是嚴管基層學員。引導村級組織把群眾參訓納入《村規民約》管理，與兌現惠民政策和惠民資金掛鉤；探索建立“學員出勤管理”“優秀學員評選表彰”，提升群眾參訓積極性。

“政治”辦學，發揮思想“引力”。充分發揮“夜校”抓群眾思想教育、意識形態教育和文明新風教育的組織優勢和宣傳優勢，以“三講”奏響基層群眾團結奮進、合力攻堅的最強音。一是時事熱點“全面講”。緊扣習近平新時代中國特色社會主義思想等，以“夜校”為基點，采取“鄉村干部領學、宣講機構送教”等方式，全面講解黨的歷史、宣傳黨的主張、解析黨的政策，引導群眾堅定信念、牢記黨恩，自覺維護黨的權威、擁護黨的領導。二是法律法規“深入講”。結合“依法治縣”，精心開設涉農涉牧、教育衛生、維護穩定、社會治安等“法律講堂”，采取“政策+案例+警示”教育方式，樹牢群眾法治意識。三是文明生活“立體講”。大張旗鼓宣講社會主義核心價值觀、現代文明禮儀、現代鄉村人居環境和健康鄉風民俗，積極開展道德模范評選、家風評比和衛生評比活動，激發群眾追求現代文明、改變傳統陋習的內生動力。

“科教”興學，提升致富“能力”。著眼群眾綜合素質提升，大力推進生產技能、科普知識和文化素質教學。一是精準施教，推動生產技能提升。精準把握貧困村和非貧困村不同需求，區分農區、牧區不同側重，統籌專業技術、對口幫扶和民間基礎人才等力量，組建強有力師資隊伍，精準開展特色種養、旅游開發和服務、民族手工藝品制作、農村電商和農牧產品初加工等技能培訓。二是突出實用，推動科普知識提升。針對農牧民群眾封建守舊觀念強、信息閉塞等突出問題，由縣委組織部統籌，集合消防、衛生、救災、電力、科協等部門力量，統一編撰科普文化教材，在各村開設“科普講堂”，提升群眾安全用火用電、防災避險、安全飲水、食品用藥安全、重大疾病防治、氣象信息運用等能力。三是立足長遠，推動文化素質提升。大力推動農牧民“藏漢”雙語口語能力教學，以《學說藏語2000句》為藍本，通過“音譯對照+情景對話”方式，對群眾開展漢語口語聽、讀、說專題培訓。

“平臺”助學，增添脫貧“動力”。充分發掘和整合培訓資源，依托產業基地、網絡平臺和民俗活動搭建“延伸培訓平臺”，提升夜校培訓實用性。一是建優實訓平臺。依托特色產業基地，組建奶制品加工、民族手工藝制作、大棚蔬菜種植、鄉村酒店管理和服務等類型的夜校“實訓基地”17個，實現群眾課堂學習和實踐操作不斷檔脫節，鞏固致富技能技術。二是建強網微平臺。縣人社局、各鄉鎮積極依托網微平臺，開設致富信息專欄，定期發布就業增收、市場價格、勞務用工、技術指導等“微資訊”，幫助農牧民群眾掌握致富信息，增強脫貧動力。三是用活文娛平臺。依托生態旅游和傳統民俗活動，積極轉換夜校辦學形式，組織開展“耍壩子”、“少數民族傳統體育競賽”等多種多樣、豐富多彩、健康向上的文娛活動，切實增進群眾聯誼、增強鄰里關系。