當(dāng)前，第二批主題教育已經(jīng)全面展開(kāi)。調(diào)查研究作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要內(nèi)容，是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大引擎，也是解決實(shí)際問(wèn)題的有效途徑，必須抓在經(jīng)常、融入日常，多把功夫下在平時(shí)。
能否將調(diào)查研究功夫“下在平時(shí)”，考驗(yàn)的是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)和智慧、作風(fēng)和態(tài)度，只有這樣，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，才能提高調(diào)研的效率和質(zhì)量。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、善于分析問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題，始終力度不減、熱度不降、態(tài)度不變，下更大功夫、花更大精力、求更大實(shí)效推動(dòng)調(diào)查研究融入日常、化作經(jīng)常。
多把“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”的功夫下在平時(shí)，增強(qiáng)看問(wèn)題的眼力、走基層的腳力。問(wèn)題是時(shí)代的聲音。問(wèn)題無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有，關(guān)鍵在于敢不敢正視問(wèn)題，善不善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。只有走到基層去，才能知道現(xiàn)狀是什么，有哪些問(wèn)題，才能知道群眾在想什么、盼什么，憂什么、急什么，才能真正把實(shí)際情況撈上來(lái)、把關(guān)鍵問(wèn)題找出來(lái)。要勤走，少走規(guī)定路線、多走隨機(jī)路線，主動(dòng)到偏遠(yuǎn)的、落后的地方去，到工作打不來(lái)局面、情況復(fù)雜集中的地方去，到田間地頭走一走、到群眾家里坐一坐；要善看，少看“門(mén)面”和“窗口”、多看“后院”和“胡同”，既要看產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌，也要看被窩炕頭、衣食住行，在“望聞問(wèn)切”中找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，始終做到心中有數(shù)。
多把“分析問(wèn)題”的功夫下在平時(shí)，增強(qiáng)善思考的腦力、講團(tuán)結(jié)的合力。分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，如果不能進(jìn)行科學(xué)、有效分析，也就不能找到正確解決問(wèn)題的辦法。前期收集上來(lái)的問(wèn)題，可能是片面的、零散的，重復(fù)的、交叉的，也可能是模棱兩可的、含糊其辭的，需要去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里對(duì)其進(jìn)行深度的思考、分析和研究，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從零亂的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)部存在的必然聯(lián)系，探尋規(guī)律、抓住關(guān)鍵、把握細(xì)節(jié)，思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因、帶來(lái)的后果以及解決的辦法，要集思廣益、群策群力，自覺(jué)拜人民為師，向能者請(qǐng)教、向智者問(wèn)策，在思想碰撞中深化認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)、改進(jìn)辦法，為有效解決問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
多把“解決問(wèn)題”的功夫下在平時(shí)，增強(qiáng)敢干事的魄力、會(huì)干事的能力。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長(zhǎng)，也不是光看調(diào)研報(bào)告寫(xiě)得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問(wèn)題解決好。調(diào)查研究的目的，就是解決問(wèn)題，如果光調(diào)查不研究，光研究不行動(dòng)，就無(wú)法把問(wèn)題解決到位、整改徹底，既壞了黨的形象，也傷了人民的心。要提高解決問(wèn)題的能力，以防在困難面前束手無(wú)策、自亂陣腳。能立馬解決的，就要緊抓快辦、立說(shuō)立行，決不能等矛盾上交、問(wèn)題積壓，短期內(nèi)不能解決的，要緊盯不放、持續(xù)整改，明確方向和步驟，細(xì)化落實(shí)舉措，一步步展開(kāi)、一茬茬推進(jìn)，持續(xù)跟蹤問(wèn)效，推動(dòng)調(diào)查研究見(jiàn)行見(jiàn)效。（符娟）
