黨史學習教育是砥礪本色、牢記宗旨的黨性修養(yǎng)課程，為使黨史學習教育達到預期效果，攀枝花市切實發(fā)揮黨建引領作用，積極謀劃學習進程、創(chuàng)新學習方式，以增強學習教育“推動力”“滲透力”“生命力”“影響力”，推動“小個?！秉h組織黨史學習教育走深走實取實效。

一是強化組織引領，增強學習教育“推動力”。全面開啟“小個專”黨組織黨史宣講活動，組建黨史學習教育宣講小分隊，深入開展“巡回宣講”12場次，邀請老戰(zhàn)士、老黨員、老同志作主題報告，用他們的親身經(jīng)歷將黨史、“三線精神”講生動、講透徹，共計20余人次。各“小個?！秉h組織將黨史學習全面融入“三會一課”、主題黨日活動，累計開展“學黨史、感黨恩、跟黨走”主題活動65余次，扎實推進“小個?！秉h史學習教育。

二是創(chuàng)新載體平臺，增強學習教育“滲透力”。針對“小個專”黨員流動性大的特點，依托“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺，劃撥黨費50余萬元用于黨建信息化建設，著重在園區(qū)、樓宇、商圈新增多功能黨建網(wǎng)絡平臺終端6臺，推送“黨史每日一讀”，惠及受益群體8000余人。“黨建微平臺”公眾號推出“黨史100天100練”在線答題活動，激發(fā)廣大黨員學習積極性，進一步提升黨員知黨、興黨情懷。

三是依托示范培訓，增強學習教育“生命力”。組織兩新“小個專”30余名黨員，參加全市基層黨員示范輪訓，以訓帶學，促進學習教育。組織“小個專”黨組織書記到三線建設博物館、蘭尖故事、十三棟等紅色教育基地，全市“兩新”黨組織示范點位進行實地調(diào)研學習，豐富黨史學習現(xiàn)場教學，用別開生面的現(xiàn)場體驗課堂傳承紅色基因，觸動思想靈魂。

四是開展“我為群眾辦實事”活動，增強學習教育“影響力”。積極開展企業(yè)職工“你說我來辦”民意征集活動，梳理形成建設性意見11條。大力參與所在街道、社區(qū)黨員“雙報到”工作，組建“小個?！秉h員志愿服務隊13支，主動認領疫情防控、森林防火、綠化維護等志愿服務項目18個，完成公益志愿服務150余次，將黨史學習教育成果轉化為服務群眾能力，進一步強化了“小個?！逼髽I(yè)的社會擔當，做到了影響一批人、感染一批人、帶動一批人。