綿竹市以人才振興助推鄉村全面振興，在鄉土人才培養、高端人才引進、涉農人才培訓基地打造、科普實訓功效發揮等方面進行了先行先試的探索。

一是文創農旅融合發展，培養鄉土人才促進鄉村文化振興。在綿竹年畫發源地孝德鎮年畫村，現有國家級、省級非遺傳承人6人，年畫從業者400余人，年畫作坊20家。鄉遇畫里文創社區是綿竹市年畫文化的集中體現點，以年畫文化為精髓、突出藝術文創和農旅融合，展現規劃科學、治理有序、生態振興的美好畫卷。在人才培養方面，以“承襲大師遺風+文創企業運作+鄉土人才參與”的模式開展本土人才培育，注重對鄉土人才的年畫技能傳習，將農人們召集起來，“忙時拿鋤頭、閑時拿筆頭”制作年畫周邊產品，并通過企業訂單銷售，切實帶動村民致富促進返鄉農民工就業致富，在取得經濟效益的同時，有效帶動鄉風文明。

二是多元合作三產融合，引進專家人才助推鄉村產業振興。“品年畫年俗，賞田園花海鄉村休閑游”被農業農村部列入美麗鄉村精品經典線路推介名單，中國玫瑰谷日漸成為綿竹的一張美麗名片。近年來，綿竹采用“政府支持、企業唱戲、高校助力”的政、企、校多元合作模式，因地制宜發展鮮花經濟，創新發展鄉村產業新業態，走出了三產高質量融合發展之路，尤其著力匯聚高端研發人才，企業采取柔性引進方式匯聚專家人才，以“周末專家”形式服務產業發展，企業成立了玫瑰研究院，并先后與北大、中國農科院、北京林業大學等知名高校建立合作關系，實現玫瑰產業“技術科研在成都攻關，生產效益在綿竹體現”的收效。

三是田間地頭示范教學，發揮引領作用廣泛培養涉農人才。四川省鄉村振興農民大學在綿竹落成，著力構建一個教學本部、十個示范點、百個示范片、千個教學點的“一十百千”的教學體系，為農村培養具有專業技能、具有農業生產經營能力的新型農民隊伍和涉農工作人才。農民大學的高效農業園作為農民大學的實訓基地，堅持“做給農民看、帶著農民干、幫助農民銷、實現農民富”的原則，發揮“理論緊密聯系實際、在田間地頭示范教學”的優勢，源源不竭培養“三農”人才。農民大學自2018年開校以來，共計培養各類涉農人才3500余人次，發揮著鄉村人才振興的“加速器”和“助推器”作用。