廣安區堅持問題導向，把問題解決貫穿于專題學習討論、專題黨課、專題組織生活會等學習教育全過程，促使黨員干部學習教育深入扎實而富有實效。

一是帶著問題學。黨員干部堅持聚焦問題讀原著、學原文、悟原理，深入研讀黨章黨規、《習近平談治國理政》《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等重點內容，確保學習教育入腦入心。嚴格落實“三會一課”和“固定黨日活動”制度，制定詳細學習計劃表，采取集中學習、“專家輔導”、專題黨課等形式學習3000余場次，開展專題研討2400余場次;印發知識卡和明白紙2.7萬余份，qq群、微信群推送知識要點1100余次，實現了學習教育全覆蓋。

二是盯著問題查。對照學習教育實施方案中列舉的問題、黨章黨規、“四講四有”合格黨員標準、黨的優良傳統、先進典型進行檢查，對號入座，認領問題;采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式深入查擺存在的突出問題，逐一建立問題整改清單和臺帳。截至目前，全區黨委(黨組)和黨支部共建立臺帳1200本，科級以上黨員領導查找梳理出問題3120條，建立臺帳627本。

三是針對問題改。把“兩學一做”學習教育查擺問題整改與省委巡視組反饋意見整改、黨的群眾路線教育實踐活動整改、“三嚴三實”專題教育對照檢查問題整改相結合，實行區級領導定點聯系抓、上下級單位聯動促、區級部門共同推、責任單位班子成員共擔的責任捆綁、任務捆綁方式，層層傳導壓力，持續用勁、毫不松懈地抓整改落實。截至目前，黨員干部已整改各類問題1898條。

四是破解問題立。堅持把學習教育中的好經驗好做法固化下來，有效鞏固學習教育成果。出臺《廣安區推動鄉鎮工作“去機關化”實施意見》等13項制度;修訂完善《關于進一步落實“三重一大”事項集體決策制度的實施意見》等制度8項，切實扎緊制度籠子，實現以制度管人管事。加大對制度執行情況的監督檢查力度，強化制度剛性約束，扎實開展“不作為、慢作為、亂作為”等制度執行專項整治，共查處作風方面問題13件，有效維護了制度的權威性和公信力。

(廣安區兩學一做學習教育協調小組 朱質囯)