先進典型是一本生動教材
——群眾工作先進事跡巡回報告團赴全省各地宣講引起強烈反響
“把學習弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’要求貫穿活動全過程，高標準嚴要求高質量抓好第二批教育實踐活動。”4月2日，我省召開第二批教育實踐活動座談會，要求各級黨員干部把學習作為一種需要、一種追求、一種境界，提高踐行群眾路線的思想自覺與行動自覺。
結合四川實際，如何落到實處？我省決定，精心準備先進典型宣講活動，用身邊的典型教育、感染、激勵全省廣大黨員干部。
4月9日至4月25日，省委從全省各條戰線中挑選27位踐行黨的群眾路線的先進典型，組建4個群眾工作先進事跡報告團，分赴21個市州巡回宣講，在廣大黨員干部中引發對照先進典型深學、立改、實干的熱潮。
深學：典型精神觸靈魂
報告團27位成員來自不同的地方、行業，從不同角度不同側面講述了自身或他人踐行群眾路線的先進事跡。
黨員干部們從27位先進典型身上讀出共同的精神品質：信念堅定、對黨忠誠的政治品質，心系群眾、一心為民的公仆情懷，崇尚實干、不畏艱難的頑強斗志，甘于清貧、無私奉獻的高尚情操……“他們在普通的崗位上默默為群眾服務，自覺踐行群眾路線，閃耀出崇高精神和優秀品質，是我們學習的榜樣。”涼山州教育實踐活動辦公室工作人員范宇說。
身邊的典型有親和力、說服力和感染力，能教育人、鼓舞人、啟發人、引導人。地震中的“黑書記”武靜、信訪一線的“吳滿意”吳菊芬、獨腿村支書楊彬等，每一位先進典型給人以觸及靈魂的震撼與感動。
細照：躬身自省找差距
學有榜樣，趕有方向。群眾工作先進事跡巡回報告團宣講過程中，來自南充市儀隴縣城管局的張文敏不時在筆記本上記錄著，“這次聽報告，讓我找到了努力的方向。我要從榜樣身上學習和思考如何把工作做好，讓老百姓從內心里感受到溫暖。”
對照鏡子，找出不足。聽了群眾工作先進事跡巡回報告團報告，樂山市中區教育實踐活動辦公室工作人員毛玉峰為“背篼法官”郭興利的事跡所感動，“作為一名基層工作者，就是要有這種不畏艱辛為民服務的精神”。
聽了報告，黨員干部紛紛細照“鏡子”，自省自查，“照出思想的差距、認識的不足、觀念的問題、作風的毛病”是大家共同的想法。
聆聽報告后，各級各地黨員干部禁不住捫心自問：有沒有像他們那樣在群眾最困難的時候出現在群眾面前？有沒有像他們那樣真心為群眾辦實事？“真心實意為群眾辦事，群眾才會支持你。”隆昌縣信訪局局長范西林說，“五步工作法”由綿竹市群眾接待中心主任何文禮在日常與群眾接觸和交流中不斷提煉而成，“只有真正了解群眾，找出最適合他們的工作方法，才能更好地服務群眾。”
篤行：把感動轉化為行動
深學、細照，目的在于篤行。
宣講結束后，這些焦裕祿式的基層干部帶給廣大黨員干部深刻啟示：“從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像先進典型那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己。”
成都市金牛區駟馬橋街道黨工委書記車成志在拆遷一線探索出的群眾工作法，讓峨眉山市勝利鎮十里村村支書萬永祥深有感觸，“群眾工作最終還是要依靠群眾，要以群眾帶動群眾、影響群眾，要以公平、公開、公正作為工作原則。在實際工作中，我要努力讓村民安居樂業。”
巡回宣講時間雖然短暫，但凝聚了力量，堅定了信念，實現了“營造良好氛圍，形成氣勢恢宏的正能量、正導向、正效應，為推動四川實現‘兩個跨越’作出積極的貢獻”的目標。各地黨員干部把先進典型作為一面鏡子、一把尺子，作為開展教育實踐活動的生動教材，把為民務實清廉內化為自己的價值追求。
日前，我省決定在5月集中開展“走基層、聽意見”主題活動。全省上下將以先進典型為鏡，為廣大群眾解難題、辦實事，以實際行動推動教育實踐活動深入開展。
