《中國組織人事報》10月18日刊載
發揮好教育培訓“筑基”功能
潘福金
干部教育培訓不僅是提能增效的常規工作，更是固本強基的政治任務，從根本上說是建強執政骨干和夯實執政根基的政治問題。黨中央歷來高度重視干部教育培訓工作，每個時期都要針對新形勢新任務新挑戰的變化，出臺專項規劃或綱要，用以指導全黨的干部教育培訓工作。干部教育培訓非一日之功，也不可能立竿見影，必須遵循和運用其內在規律，做到日日相繼、久久為功。
要發揮干部教育培訓的黨性“凈化器”功能。關鍵是加強思想教育，增強政治定力，幫助黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好“總開關”問題。通過教育培訓，讓黨員干部始終堅守共產主義理想信念，始終把握正確的方向，堅持黨性和人民性的統一；始終堅持全心全意為人民服務的人生追求，關鍵時刻站得出來、沖得上去、豁得出去，義無反顧維護群眾利益；始終堅守為民務實清廉的價值取向，說老實話、辦老實事、做老實人，堅決抵制弄虛作假、沽名釣譽，保持共產黨人本色。
要發揮干部教育培訓的能力“增高墊”功能。核心是大幅度提高干部隊伍素質，著力培養造就黨和人民需要的好干部。堅持“抓什么訓什么、管什么訓什么、缺什么補什么”，通過搭建教育培訓平臺，充分發揮黨校的主渠道、主陣地作用，積極整合各類教育培訓資源，采取招標比選外包培訓、委托辦班借力培訓、打造基地特色培訓、送教上門針對培訓、掛職交流實踐培訓等方式，幫助干部解放思想、拓寬視野、轉變觀念、開拓創新，不斷提升干部科學發展、處理復雜問題、服務人民群眾、構建和諧社會的能力。
要發揮干部教育培訓的作風“導向儀”功能。根本是通過正學風來轉作風、帶黨風，進而促進整個社會風氣的向好養成。要充分放大干部教育培訓的社會價值導向功能，弘揚勤奮好學、嚴格自律的風氣，嚴謹治學、以德施教的風氣，艱苦奮斗、勤儉辦學的風氣，從嚴打擊教育培訓中的公款宴請、請客送禮、公費旅游、作業代寫、陪讀伴讀等行為，讓優良的學風左右思想行為。
