走群眾路線　促文化惠民
蔡武

    查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié),是確保教育實踐活動取得實效的保障。我們深入學習貫徹習近平總書記在參加河北省委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，認真查擺文化領域“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析，查找根源，提出整改，切實轉(zhuǎn)變文化領域的領導作風、工作作風、行業(yè)作風。
　　“四風”問題在各地區(qū)、各部門表現(xiàn)形式不盡相同，無論“實權(quán)部門”，還是“清水衙門”，“四風”都在一定程度上存在。機關工作行不行，領導作風好不好，干部作風實不實，群眾最有發(fā)言權(quán)，基層看得最清楚。我們廣泛征求文化系統(tǒng)和社會各界意見，深入查擺“四風”方面存在的突出問題，深切地認識到，“四風”問題不解決，制約文化改革發(fā)展的深層次問題就不能有效破解，文化領域大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的良好局面就會受到干擾，人民群眾的文化權(quán)益就得不到有效維護和保障。
　　搞好查擺問題環(huán)節(jié)，開好專題民主生活會是關鍵。“批評與自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護”，是我們防身治病的武器，需要經(jīng)常使用，長期使用。通過民主生活會，我們深切地認識到，要推動文化的發(fā)展繁榮，必須清醒認識當前宣傳思想文化領域面臨的新形勢，不斷增強大局意識，嚴守黨的政治紀律，更加堅定地在思想、政治、組織、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度的一致。要進一步強化理想信念和宗旨意識，把保障人民群眾基本文化權(quán)益，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求作為文化工作的出發(fā)點和落腳點，堅持以人為本，以文化人，以文惠民，為人民群眾提供更好更多的文化產(chǎn)品和文化服務。要正確把握和處理文化的意識形態(tài)屬性和產(chǎn)業(yè)屬性，堅持把社會效益放在首位，大力推進社會主義核心價值體系建設，努力構(gòu)建優(yōu)秀文化傳承體系，不斷擴大中華文化影響力。要進一步深化文化領域的改革開放，以更大的勇氣和擔當，牢牢把握文化改革發(fā)展的主導權(quán)，加快轉(zhuǎn)變政府職能，完善體制機制，釋放改革紅利，讓廣大城鄉(xiāng)人民群眾共享文化改革發(fā)展的成果。
　　衡量查擺問題能否取得實效，關鍵看解決問題的措施準不準、實不實，過硬不過硬。問題擺出來了，根源找到了，但如果不能有效解決問題，就會失信于民。因此，我們不僅要增強“問題意識”，強化“問題導向”，對待存在的問題，敢于亮丑，不躲閃、不遮掩，更要堅持“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題”的原則，不等不拖，立查立改。教育實踐活動開展幾個月來，我們按照中央部署，采取堅決措施，全面落實八項規(guī)定，開展了幾項專項治理活動，我們將以專題民主生活會為新的開端，繼續(xù)深入貫徹落實中央八項規(guī)定和關于厲行節(jié)約反對浪費工作條例，認真組織回頭看，以建章立制為重點，制定整改任務書，明確整改時間表，落實整改責任人，堅持為民惠民，堅持走群眾路線，深入基層，加強調(diào)研，真實了解人民群眾的文化需求，真誠回應人民群眾對文化的熱切期盼，著重研究解決深化文化改革發(fā)展中人民群眾反映強烈的問題，加強制度建設和政策保障，真正把各項整改措施落到實處，確保教育實踐活動取得實效。