年輕干部培養要避免“三種現象”
王紅兵

　　年輕干部培養作為干部隊伍建設的一項重要的基礎性工作，事關黨的事業薪火相傳和國家的長治久安。近年來，各地不斷加大年輕干部培養選拔力度，但在具體實踐中也存在著一些問題，特別是“三種現象”值得關注。
　　“上邊熱下邊冷”的現象。近年來，無論是中央、市級，還是區級，都對年輕干部培養工作給予了高度重視。但在基層單位，還存在對年輕干部培養工作認識不到位、思想不重視的問題，依賴年輕干部“自然熟”的情況比較普遍。部分單位領導干部在年輕干部培養上責任意識不強，批評指責多，幫助指導少；泛泛表揚多，點出問題少。要避免這些現象，首先要在思想教育上下功夫。領導干部要充分認識到年輕干部培養工作的重大意義，提高培養年輕干部的自覺性和主動性。其次要在強化責任意識上動真格。將培養年輕干部作為一把手抓班子帶隊伍的重要內容，形成一級抓一級、一把手負主要責任的責任機制。
　　“一陣緊一陣松”的現象。一些地方和單位對年輕干部的培養，缺乏系統性、長遠性的制度安排。有些單位把年輕干部配備工作當作階段性、突擊性的任務，上面有明確具體的要求時就抓得緊一些，反之就松一松。增強年輕干部培養工作的系統性，需要著眼長遠，根據經濟社會發展需要和領導班子建設的實際情況，研究制定年輕干部中長期培養規劃，同時制定落實規劃的具體工作措施。分層分類建立年輕后備干部人才庫，實現類別清晰、層級分明、全覆蓋的年輕干部梯次培養鏈條。比如按工作崗位和專業發展方向，可分為黨群、經濟、科教文衛、政法、行政監管等類別；按干部的成熟度，可分為近期使用類、中期使用類和長期培養類。要根據領導班子建設需要，及時使用年輕后備干部，做到備用結合，動態管理。
　　“一手硬一手軟”的現象。當前，一些單位從眼前工作需要考慮多，從隊伍長遠建設考慮少，舍不得把使用順手的年輕干部送出去或安排到更重要的崗位。一些單位重視干部專業知識、技能的提高而忽視思想作風的養成，重紀律約束而忽視教育引導，導致有些年輕干部成長緩慢、理想信念不堅定、能力素質存在短板。避免這種現象，要加強對年輕干部的思想政治教育。針對年輕干部群體學歷高、思維活但黨性修養和理論素養較為欠缺的實際，把思想作風培養作為年輕干部培養的首要任務，著重加強其理想信念教育和國情、黨情、黨史教育，使他們成為有才華、靠得住、能接好班的合格人才。要加強跟蹤培養，對那些看得準、有潛力、有發展前途的年輕干部，要敢于壓擔子，采取“上掛下派”、“雙向掛職”、“多崗鍛煉”等形式，將年輕干部放到基層一線、重點工程一線接受鍛煉，增強其駕馭復雜局面的能力。要通過團隊管理、領導傳幫帶等方式，定期分析其思想動態和工作狀況，及時給予指導和幫助。（作者系北京市懷柔區委常委、組織部長）